部编版《善用法律》公开课教案下载

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能力目标：强化形成自觉按照社会要求规范自己活动、自我控制、约束自己不良行为、辨别是非、善恶等各方面能力；更要提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。

知识目标：了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类；还得要知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；知道未成年人获得法律帮助的方式和途径;懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼而要智斗。教学要点教学重点什么是犯罪？犯罪有哪些特征？

2、青少年怎样预防犯罪？

3、青少年怎样同违法犯罪作斗争？教学难点犯罪及其特征。

青少年怎样预防违法犯罪？教 学 活 动一 次 备 课设计意图环节一、导入课题（由三句话猜猜它是谁？）

1、它是一种行为规范

2、它明确告知人们可以做什么 必须做什么，应该做什么

3、在它面前，不管是谁，不管大事小事，它都公平对待

学生很快就能想到这指的就是“法律”，那么在之前的新课中我们对于法律的一些基本知识已经掌握了，今天这节课主要是再次温故一些法律常识，从而争做守法的公民。

环节二、巩固所学

步骤一：复习导航

核心考点与知识体系构建→易混点与身边联系探究→课堂小结→考点过关练习

步骤二：期末考试核心考点（自主背诵→同桌抽读过关题）课前准备好复习资料

违法行为分为哪几类？它们有什么区别？

什么是犯罪？犯罪有哪些特征？

青少年怎样预防犯罪？

青少年怎样同违法犯罪作斗争？

步骤三：考点梳理

违法行为的种类分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。其中民事违法和行政违法行为又称为一般违法行为，刑事违法行为又称为严重违法行为或者是犯罪。

探究与分析一：辅助材料

殴打他人，造成轻微伤害的

殴打他人而导致他人重伤甚至死亡

试问：试对比分析上述行为。你还能举出类似的例子吗？

2、犯罪及其特征

含义：是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。