《善用法律》精品优质课教案设计

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重点

为什么要对未成年人给予特殊保护。

难点

理解四种保护的内容。

课时计划

1课时

实际完成

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

列举社会生活中关心未成年人的事例，引出社会各界呵护着未成年人的成长，守护着未成年人的幸福，其中包括法律，法律为未成年人护航，导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

二、展示学习目标

1. 知道我国法律给予未成年人特殊的关爱和保护，了解和掌握有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

2. 增强正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。

3. 树立法律保护意识；体会家庭、学校、社会、国家给予的深深的情、浓浓的爱。

学习重点：明确家庭、学校、社会、司法部门保护未成年人的合法权益应该履行的法律义务。

学习难点：在生活中如何运用这四种保护，如何与危害未成年人身心健康、侵害未成年人合法权益的行为作斗争。

阅读学习目标，明确本课学习任务。

明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。

三、自

主学习

学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。