《善用法律》公开课教案下载

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3、知识目标：了解法律的产生和法治化的进程

教学重点：生活需要法律

教学难点：法治的发展进程

教学过程

导入新课播放视频法治公益广告《以人为本 法治中国》

问题：这段视频说明了什么？

法律就在身边，生活需要法律。法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。在建设法治中国的进程中，法律从何而来呢？带着这些问题我们开始本课的学习。

学生自主学习完成填空

讲授新课

一、生活与法律息息相关

1、运用你的经验 出示图片

问题：我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？

如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

分享自己的观点

让学生直观地认识到法律就存在于我们每个人的身边，生活与法律息息相关。

法律就在我们的身边。我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。

2、出示图片及情境

思考回答：

1、上述行为都是自觉的吗？

2、有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

不赞成， 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

播放视频《一生相伴 哪些法律在保护你？》

根据视频内容完成教材P86探究与分享内容 连线

思考回答：说说生活上述内容哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？

法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。