部编版《善用法律》集体备课教案设计

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教学目标情感态度与价值观目标增强学生敢于并善于同违法侵权行为作斗争的信心和勇气；同时引导学生懂得只有自觉依法律已，依法做事、依法维权，才能既保护自己健康成长，又维护法律的尊严，社会的稳定。能力

目标学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争

知识

目标明白同违法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的责任；

懂得青少年在面对违法犯罪时，要善于斗争。教学资源收集视频资料、新闻案例资料以及课堂现场的学生资源教学重点学会善于斗争教学难点让学生树立起敢于斗争意识

解读

方法教学准备①调查学生的法律知识基础、存在的问题,归纳分类。

②准备相关案例,案例以问题方式呈现。?

③制作教学课件,提供相关网站、相关法律书籍、资料等教学方法情境教学法、案例分析法、自主合作探究法、启发式教学法教学手段计算机技术、多媒体辅助教学、视频教学

教学

过程教学环节教学内 容教师活动学生活动活动目的

新课导入创设情境，导入新课展示故事：中学生小华在回家的路上，遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫......引导学生把故事的结局续写下去。读故事，续写故事的结局，并发表对不同结局的看法。由学生熟悉的情景导入课堂，能使学生感同身受，激发学习兴趣。

环节一

为什么要同违法犯罪作斗争？展示材料，引导学生对材料中的观点一、观点二进行思考、讨论。

在学生思考、讨论之后进行鼓励学生分享讨论的结果，并进行归纳总结。学生结合课本知识进行思考并参与讨论，发表看法。了解关于见义勇为的相关知识。通过两个贴近生活的案例让学生懂得①同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

②当国家、集体或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

③刑法第二十条第一款、第二十一条第一款的相关规定。

通过《中小学生守则》中删除关于见义勇为这一条例的材料，让学生运用所学知识对“作为未成年人，同歹徒（违法犯罪）作斗争是大人的事情，与我无关”这一观点进行辨析。并就此题向学生讲解此类题目的答题技巧。

最后进行总结：为什么要同违法犯罪作斗争？

通过视频引导学生既要见义勇为，又要见义巧为、见义智为，为后面第二部分作为铺垫。学生结合课本知识进行思考、发表自己的看法，在老师的引导下对着两个例子进行总结分析，最后得出知识点，为什么要同违法犯罪作斗争？

观看视频，通过视频学习主人公既要见义勇为，又要见义巧为、见义智为的精神。

环节二

我们怎样同违法犯罪作斗争？展示未成年人小张智斗歹徒的案例，让学生思考：1．这则材料说明了什么？

面对歹徒行凶，你会怎么做？

通过与学生的分享知道学生对面危险会采取什么方式，并引导学生面对违法犯罪时，不仅要敢于斗争，更要善于斗争，帮助掌握一些与违法犯罪斗争的方法。通过材料学习未成年人小张智斗歹徒的方法，并结合自身实际思考，如果是自己面对歹徒行凶，会怎么做？