《善用法律》优质课教案设计

《善用法律》教案优质课下载

本课内容丰富，知识点难易适中，有助于帮助我们的学生思考：在生活中遇到非法侵害时，如何依法求助？如何依法维权？通过分析具体事例，说明在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时要依法维权，强调用法律手段解决问题的重要性；还要从正当防卫、有勇有谋等方面介绍了如何与违法犯罪作斗争，旨在让学生初步学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争。

二、【学情分析】：

本校虽然是一所乡镇中学，但地理位置离城区近，学生的家庭环境和条件都普遍不差，经常出入市区参与各种社会活动，本次教学对象是八年级的学生，涉世不深、缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，不懂怎么样依法维权。学生极需要了解运用法律武器保护自己的途径和方法，帮助他们维护自己的合法权益、增强依法维权的意识和能力，让其得以健康成长；其次，作为未成年人而言，善于斗争更多地应体现在态度上，面对违法犯罪不能无动于衷，要学会在保证自己安全的基础上巧妙斗争。

人教版政治七年级《集体生活成就我》教案

课题 《善用法律》单元第二单元学科道德与法治年级八年级学习

目标情感态度和价值观目标：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。

能力目标：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。

知识目标：1、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

2、懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗。　　 重点了解我国能够提供法律服务和帮助的机构。懂得受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。难点懂得面对不法侵害时，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频，全班同学认真观看

思考：

你对此事的看法怎么样？

如果你是小涵，你会怎么做？同学与小组成员说说自己的看法。通过视频，让学生的注意力迅速集中。引导学生进入新课。讲授新课出示课题： 善用法律

（一）遇到侵害，依法求助

1、请你说说对刚刚视频的感想

老师的话： 当我们遇到不法侵害时，要学会用法律与人打交道，要依靠法律来维护自己的合法权益。

2、你如何看待帮助小涵的男士和年长女士的行为？

那么，遇到类似的问题，我们可以寻求谁的帮助？

老师的话：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

3、如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，怎么办？

老师的话：不用担心，我们可以寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院举报、控告，必要时可以直接向人民法院起诉。

小结：1、学会用法律与人打交道

可以通过法律服务机构来维护合法权益

3、可以寻求国家的法律救济。

4、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。