八年级上册《善用法律》新课标优质课教案设计

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3.懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗。

（二）能力目标：

1.提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。

（三）情感、态度与价值观目标：

1.加强自身修养，增强法制观念；

2.增强依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识；

二．教学重点与难点：

1.重点：依法维护合法权益。

2.难点：善于同违法犯罪作斗争。

三．学情分析：

针对学生对依法维权认识和行为方面的偏差。由于中学生涉世不深，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，要么忍气吞声，要么私自报复。学生亟需了解运用法律武器保护自己的途径和方法，认识法律救济的相关知识，增强依法维权的意识和能力。帮助学生维护自己的合法权益，以保证他们的人格尊严等各种权利，使其健康快乐地成长。

四．过程与方法：

采用小组讨论形式，通过情境体会、体验感悟，主动探究讨论维权途径，掌握应对违法犯罪的方法。

五．教学过程：

（一）导入新课

1.情景导入：展示多媒体（欠钱不还怎么办？）

2.提问：如果你被欠钱不还该怎么办？（学生回答）

3.观看视频并得出结论。

教师总结、过渡：欠钱不还是侵权的表现，我们应该学会依法维权，法律是我们维护合法权益最有力的武器。今天，我们就来学习怎样用法律保护自己的合法权益。

（二）讲授新课

目标导学一：遇到侵害 依法求助

活动一：1.多媒体：刘丽维权求助

我叫刘丽，今年14岁，2016年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我。我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我的爸爸，家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩，叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。

（1）探究：你对此事的看法是什么？（学生讨论并回答）

教师归纳：刘丽的生命健康权受到了侵害，她的父亲没有尽到家庭保护的责任，侵害了刘丽的合法权益。