八年级上册《我对谁负责 谁对我负责》优质课教案下载

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能力目标： 让学生能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行。

知识目标： 了解责任的含义及其来源；知道不同的角色承担不同的责任。

二、重点难点

教学重点：不同的角色承担不同的责任

教学难点：自觉履行责任

三、教学过程

导入新课

新闻导入

23岁辅警因公殉职 生前留最后一句话"兄弟接下班"

再来听一听扎西同志在倒下前留下的最后一句话：“兄弟，接一下班。我可能不行了”。令人泪目，在失去意识前的最后一刻，扎西仍旧想着自己的使命，不忘嘱托战友要做好执勤交接班。就是这么短短一句话十二个字，竟然成为了扎西同志生前最后的遗言，除了责任，没有更多……

导学提纲

1.责任是什么？责任来自于哪里？

2.责任与角色有什么关系？

3.我们应该承担哪些相应的责任？

4.对自己负责任的表现有哪些？

5.承担责任有什么重要意义？

想一想“运用你的经验”

一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付，等你长大了，再发生类似的事情……”思考：

（1）这个少年应该赔钱给店主吗？

爸爸应该为他们的孩子支付补偿吗？

（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？

（一）、我的角色 我的责任

完成老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给“希望工程”……在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。

1.责任的含义和来源

(1)含义:一个人分内应该做的事情。