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八年级上册《我对谁负责 谁对我负责》优质课教案下载
4. 理解自己对自己和他人负责的重要意义。
二、学习重难点
重点:不同的角色承担不同的责任 难点:自觉履行责任
三、教学过程
(一)创设情境 导入新课
播放视频:祖海演唱的歌曲《再唱为了谁》。
(通过画面让学生身临其境感受2008年的汶川大地震给灾区人民带来的灾难以及全国人民抗震救灾的伟大壮举。)
提示:08年的汶川地震虽然已经过去整整十年了,可每当听到这首歌曲时,我都会心潮澎湃为之感动,在抗震救灾的过程中,这些奔赴在抗震救灾一线的消防官兵、武警战士、医护人员等人员的身上体现了一种强烈的社会责任感,这些人让我们感动,值得我们学习,全国各界人士也投入了抗震救灾的大潮中,体现了我们中华民族一方有难、八方支援的伟大民族精神。那么我们同学作为新世纪的青少年也应该培养自己的责任感,做一个优秀公民。
(二)认定学习目标:学生齐读,教师解读。
1.知道责任的含义、来源。
2.了解责任与角色的关系。
3.能够对自己负责,也对他人负责。
4. 理解自己对自己和他人负责的重要意义。
(三)预习反馈
1、什么是责任?责任的来源是什么?
(1)责任是一个人分内 的事情。
(2)责任来自对他人_______、职业要求、 、法律规定等。
2、角色与责任的关系是怎样的?
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的_____。(2)每一种角色都意味着承担相应的 。
3、作为社会的一员,我们每个人首先要 。
4、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 。
我们应该学会 ,主动 、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验 的快乐和幸福。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能 更加幸福美好的生活。
合作探究
知识模块一:我的角色 我的责任