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《我对谁负责 谁对我负责》教案优质课下载
教学重、难点
责任的含义和来源、责任和角色的关系
教学方法:活动探究法、情景体验法、比较学习法、讲授法
课时安排：一课时
教学过程
引入：诗歌朗诵
“小时候,责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；
长大后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；
后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头……
我终于知道，原来啊，责任就是爱的化身。”
老师：每个人扮演不同的角色，承担着相应的角色。
新课：
第六课、责任与角色同在
我对谁负责，谁对我负责
我的角色、我的责任
活动探究：书P64-65
思考：（1）少年该赔钱给店主吗？
（2）爸爸该为孩子支付这钱吗？
（3）长大后，发生类似的事，爸爸还要为孩子支付赔偿的钱吗？
（设计目的：明白责任是一个人分内的事，每个人应该对自己的行为负责；各人有各自的责任）
责任的含义
一个人分内应该做的事
活动：列举正反的例子（加深对概念的理解）
比如各行各业的人们，爱岗敬业。播放视频：最美的城市美容师——清洁工
明辨是非：