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八年级上册《我对谁负责 谁对我负责》公开课教案优质课下载
知识
技能1.知道责任的含义、责任的来源。2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,每个人应该对自己负责。3.知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。过程
方法1.通过了解责任的来源,调整角色行为,承担不同的责任。2.比较负责任的意义与不负责任的后果,能够主动承担责任。情感
态度
价值观1.对自己的责任有明确的认识,增强责任感。2.对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。教学重点责任的概念;责任的来源。教学难点履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。教学内容及教师活动学生活动设计意图导入新课
小品表演《小明在值日时跑去打球,不扫地》
提问:
1.小明的做法是一种什么样的做法?
“我的角色我的责任”(板书)
活动一:分组:全体男生一组,全体女生一组,共两组,进行比拼。采取闯关积分制:为了活跃课堂的气氛,我把我们班同学分为两个小组,全体男生一组,全体女生一组,展开比拼。接下来我准备了几个环节和一些题目,男生女生都可以抢先回答。规则是:站起来回答大声而且正确的,你们这一组就加1分。到快要下课的时候,老师会统计一下你们两个小组各自的得分,如果男生输给女生,那么男生就要为女生唱一支歌。那如果是女生输了呢?……如果女生输了,女生就要为男生跳一支舞! 你们准备好了吗?男生,你们准备好了吗?女生呢?!
3位学生表演小品
联系实际生活,引导学生认识到面对生活,我们要学会作出选择,对自己的选择负责。
引入男女生竞争机制,激发学生课堂的积极性。关卡1:
先看材料,然后回答后面的问题。罗纳德?里根,是美国著名的总统,他制订了“星球大战”计划,把军备竞赛推向了外太空,直接影响了航空航天事业的发展。先来看题目,你们先做思考,等一下我喊抢答开始的时候,你们就可以举手抢答。准备好了吗?好,抢答、开始!
(1)少年里根应该赔钱给邻居吗?
(2)你是否赞成里根父亲“借钱”给儿子的做法?
(3)针对这个故事,你有什么感悟?
学生抢答
引导学生学会对自己的行为负责。关卡2:回顾自己的成长历程,思考以下问题:
1、你从什么时候开始,意识到要为自己的行为负责?
2、随着年龄的增长,你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢?
关卡2:回顾自己的成长历程,思考以下问题:
1、你从什么时候开始,意识到要为自己的行为负责?
2、随着年龄的增长,你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢?学生抢答。可以请一男一女分别回答,或者请当过班干的同学来回答。
结论:成长需要承担更多的责任。一个人的成长,不仅仅是年龄和身体的成长,不仅仅是知识的增长,而且他也越来越需要承担更多的责任。