部编版《做负责任的人》精品优质课教案设计

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在与学生接触的过程中，我看到了这样的一些现象：

有时他们会因为所谓的哥们义气盲目承担本不属于他们的过错；

有时他们会在闯祸后只谈别人的过失；

有时在需要他们承担责任时，他们却犹豫不决；

有时在实际生活中对于他人无私奉献精神不能完全理解，甚至有怀疑、嘲笑的态度；

……

这些现象反映了学生并不清楚责任的复杂性以及应该如何正确地承担责任。

二、教学目标

1、情感、态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民

2、能力目标：对于现实生活中的选择，能正确评估承担责任的代价和回报，做出比较合理的选择。

3、知识目标：明确承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。明确有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。

三、教学重点和难点分析

1、教学重点：如何更好地承担责任。

2、教学难点：受各种因素影响，学生对于现实生活中他人的无私奉献精神，有时有抵触情绪。因此，在教学过程中如何以事例为依托，以情感为支撑，引导学生思考，并引发他们的道德体验，转化他们的道德实践是教学难点。

四、教学准备：多媒体课件、导学案

五、教学过程

教学

环节

具体过程

设计意图解读

导入

新课

1、学生的课前三分钟演讲。

2、教师根据学生的课前三分钟导入新课。

让学生感受最美孝心少年梁维月身上优秀的品质，特别是她勇于担当的责任感。