《做负责任的人》集体备课教案设计

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能力目标：

能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择

能够为自己的选择负责

情感、态度与价值观：

以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任

崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责人的公民

重点难点

重点：承担责任的代价与回报

难点：对承担责任的代价与回报并进行正确评估，作出最合理的选择

教学基本过程：

导入 出示图片：郭小平从院长到校长，他为艾滋患儿撑起一片天

提问：（1）你认为郭小平的行为是他必须要做的么？

有些行为不是必须要做的，但仍然尽心竭力的做好，这能说明他是一个什么样的人

郭小平的行为给了你怎样的启示？

学生思考回答。

教师引入新课：今天，就让我们进一步了解责任，看看当我们承担责任时会付出什么代价，会得到什么回报。

新课教学

做负责任的人

不言代价与回

承担责任的代价与回报

过渡：让我们一起来进入到一个与大家的学校生活比较密切的情境中来，那就是每个学期初都会上演的大事——选班委。

活动一：“班委改选”，引发学生思考，回答问题

师：让我们一起来帮小龙理清一下思路：

我选择的责任是什么？

如果承担这个责任，我可能要付出什么？