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八年级上册《做负责任的人》公开课教案优质课下载
对自己负责任的表现有哪些及意义?
明确自己的责任,增强责任感,愿意为自己的行为负责,并依据角色的转换而承担不同的责任;能够对自己、对他人负责 。
二、教学重难点
重点:不同的角色承担不同的责任,我对谁负责;
难点:怎样对自己和他人负责。
三、教学过程设计
导入新课:播放动画片{设计意图:通过播放动画片让学生初步体会责任}
讲授新课:
板块一 、我的角色 我的责任
活动一了解责任 寻责之源
1、含义:责任是一个人分内应该做的事情
【补充说明: 责任也意味着 因没有做好分内应做的事,而应当承担的过失,比如民事责任、刑事责任。 】
2、 寻责之源
我国现行宪法规定,父母有抚养教育未成年子女的义务?成年子女有赡养扶助父母的义务 。
好闺蜜拉住自己重病姐妹的手,你放心你的孩子我一定帮你养大成人视如己出。
司机在发现自己突发疾病时 用尽最后力气拉住手刹停稳公交车 。
{设计意图:根据学生通过视频的观看,以及自己生活体会引领学生了解责任的含义,追寻责任的来源}
活动二、 感受责任 各尽其责
一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已经展开
1 同学们你认为现在的救灾现场有哪些人,他们正在做什么?
2 作为未成年的中学生我们又能为救灾做什么呢?
{设计意图:呈现抗震救灾情景,让学生想象抗震救灾的画面,让学生在过程中感受不同的身份承担不同的责任,引领学生珍爱生命,心怀感恩之心,让学生体会自己虽然未成年也能为灾区做出贡献,再次感受责任}
活动三、 理解责任 明确责任
环境
角色