部编版《做负责任的人》优质课教案下载

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【教学重难点】重、难点：不计代价与回报

【教学过程】

教学环节内容安排设计意图新课导入播放视频《最美乞丐》 以温暖感人的短片新闻导入本课主题，为新课展开铺垫情感。第一环节

知理·理解

情境故事（一）：小龙竞选班长

1.作为班级普通的一员，请你回答：

班委会同学在工作过程中，是否每一次都如你所愿？

2.作为班委，也请你回答：

（1）作为班委会一员，你的主要责任是什么？

（2）在承担这种责任时，你曾经的苦恼是什么？请举例说明。

（3）作为班委的一员，你比其他同学超出的付出有哪些？

（4）作为班委的一员，在工作的过程中，自己收获了什么？

以贴近学生生活经历的情境故事对于承担责任的代价与回报进行剖析，初步理解责任意味着代价和回报。第二环节

明义·选择 1.情境故事（二）：小龙的困惑

问题设计：

（1）你的建议是什么？为什么？

（2）有哪些不是自愿选择承担的责任？

（3）你有哪些是自己选择承担的责任？

（4）你是如何对待这些责任的？

2.思想交锋

有人说“应该承担的责任必须做，选择承担的责任当代价高于回报，我们应该选择不承担”你怎么看？

通过层层递进问题探讨关于承担责任的话题，在生活实际中对于不是自愿选择的责任和可以选择的责任逐一分析，引导学生自觉自觉承担责任，学会合理选择责任。同时对代价与回报进行比较，从而引发学生对不言代价与回报的奉献精神的理解与讨论。

第三环节

践行·担当播放视频《最美乡村医生贺星龙》

问题设计