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八年级上册《做负责任的人》优质课教案下载
课堂情景、活动设置 :
第三幅:榜样示范,分享感悟
第四幅:(一)不言代价与回报
第五幅:活动一探究与分享
1、我选择的责任是什么?2、如果承担这个责任我可能付出什么?
3 、如果承担这个责任会对我有什么帮助? 4、说说你记忆中有没有哪种选择不需要付出代价?
围绕上述三个问题,学生分组讨论交流,然后推荐代表发言。
教师归纳:1.参加班委竟选或放弃竞选。2.付出时间、精力和金钱,而且可能还会有责备、抱怨甚至处罚。3.帮助即回报有:各方面的能力增强,良好的自我感觉,赢得尊重。4.没有承担责任就意味着代价。
第六幅:榜样示范,分享感悟
过渡知识:多帮人民做点好事,这就是我最大的快乐和幸福 -----雷锋
第七、八幅:活动二他山之石明哲理
1、议一议,小玉应该怎么办?2、试一试,给小玉这个故事续写一个你最满意的结尾
第九幅:(二)我承担 我无悔
第十、十一幅:活动三探究之中学道理
1、许苇承担了哪些责任?
2、哪些责任是她被动承担的?哪些是她主动承担的?教师小结:做负责任的公民,就要做到自觉承担责任,做责任的主人,这样才能享受到承担责任的快乐。
过渡:自觉承担责任还包括要学会反思自己的责任,要经常想一想,我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?下面,我们就通过填写表格的方式,来检查和反省一下自己的责任,判断一下,自己究竟是不是责任的主人。
第十二幅:活动四反思促成长
请把你在学习、家庭、班集体社会中的责任和自我评价列出来
点拨:通过填表,我们反思了自己的责任,希望大家能够通过这段时间的学习,更加清楚自己的责任,能主动自觉地承担责任,成为责任的真正主人,做一个负责任的公民。
第十三、十四幅:三、总结延伸
天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。
本节课我们最主要学习了一个问题,那就是“怎样做一个负责人的公民”。明确了一个负责人的人要做到以下两点点:1.不言代价与回报。2.要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐,时刻牢记我承担、我无悔。通过学习,我们要增强自己的责任意识,以梁维月、李勇、洪战辉等为榜样,做一个真正的负责任的人,努力学习。不断进取,为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
十六、十七幅:
四、随堂演练