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部编版《做负责任的人》新课标教案优质课下载
理清代价与回报的关系，无私奉献
（二）发展要求
通过情境教学增强政治认同感，培养理性精神和公共参与能力
提升自身素质，增强履职能力，为奉献社会打下坚实基础。
二、教材分析
本框属部编《道德与法治》八年级上册第三单元第六课第二框，通过第一框的学习，学生已经对自己的角色与责任有了初步的认识，在此基础上，本框将进一步引领学生理清代价与回报的关系，树立无私奉献的精神，树立责任意识和担当意识，并不断提升自身素质，增强履职能力，为积极奉献社会打下坚实基础，也为七课《积极奉献社会》的学习铺路。
三、教学目标
（一）核心素养目标
1. 通过情境体验，增强政治认同感；
2. 理清代价与回报的关系，培养理性精神；
3. 社会观教育，引导担当意识的形成，提升公共参与能力。
（二）知识目标
1. 理清代价与回报的关系；
2.通过情境体验，懂得我承担我无悔。
（三）能力目标
1.正确评估承担责任的代价与回报，做出合理选择，能为自己的选择负责。
2.提高自身素质，增强履职能力
（四）情感价值观目标
1. 培养责任意识，有勇气为自己的选择负责；
2.逐步形成社会责任感，无私奉献。
四、教学重难点
（一）重点：代价与回报的关系；提素质，增能力，担责任
依据：本课要求学生做负责任的人，首先学生就必须弄清楚代价与回报的关系，在明确代价与回报不对等的情况下，依然能树立无私奉献社会的精神；并不断提升自身的素质和能力，为承担责任、奉献社会打下坚实基础。
突破重点：用情境教学法、启发式教学法和合作、体验学习法，以“理关系，品责任——明意义，担责任——学榜样，行责任”的逻辑思路为主线，一步一步走，一关一关突破重点。
（二）难点：正确评估责任的代价与回报，无怨无悔承担责任