《关爱他人》集体备课教案设计

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能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略

树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略

【重点难点】

教学重点：关爱他人的作用。

教学难点：关爱他人的艺术。

【教学过程】

一、故事导入

(展示照片，教师讲述)

思考：

（1）如果你是小格豪，能不能想象跟正常的孩子一起学习生活的情景？可能会遇上那些困难？

（2）但小格豪做到了，你觉得是什么支撑着他坚持下来的？

教师讲述：关爱具有如此神奇的力量，今天就让我们走近关爱，说说关爱他人的那些事儿。

二、新课讲授

环节一：说关爱

(一)关爱他人的含义及表现

1．思考：什么是关爱。

2．小格豪得到了来自那些人的关爱？

3、在你的成长经历中，你得到过哪些关爱？

教师总结：关爱，就是关心爱护。关爱无时不在、无处不在。

环节二：析关爱

(二)关爱他人的原因

活动一：关爱予温暖

(继续讨论小格豪的故事)

1．思考：在同学们心目中，小格豪就是小英雄，你知道为什么吗？

2．小格豪为什么能够做到从不迟到，从不缺席集体活动？