八年级上册《关爱他人》优质课教案下载

八年级上册《关爱他人》最新教案优质课下载

教学重点：关爱他人的作用。

教学难点：关爱他人的艺术。

2　教学过程

一、导入新课(展示材料)

天堂与地狱的故事，思考：此故事中的“天堂” 与“地狱” 的区别是什么？

教师讲述：关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。这节课我们学习为什么关爱他人和怎样关爱他人。展示课题《关爱他人》。

二、新课讲授

出示自主学习题目，学生自行看书。

（1）为什么要关爱他人？（2）怎样关爱他人？

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：认识关爱)

(一)关爱他人的含义及表现

活动一：爱的体验：请你回忆并分享一两件被关爱或去关爱（他人、社会、国家、国际方面的都可以）感人小事，并说说感受。

教师总结：关爱，就是关心爱护。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学二：理解关爱)

(二)关爱他人的原因

活动二：关爱促和谐（课本剧表演）

情景再现：小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……

教师总结：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

活动三：关爱获幸福

播放视频《恰到好处的关爱》

思考：从短片中你得到什么启发？

教师总结：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

活动四：阅读盲人提灯笼的故事，讨论：大家从这个故事中悟出了一个什么道理？

关爱他人就是关爱自己。

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学三：关爱他人的艺术)