《关爱他人》公开课教案下载

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能力目标：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力。

知识目标：1、知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。

2、懂得关爱要要尽己所能掌握关爱他人的策略和注意事项。

【教学重点】关爱他人的作用

【教学难点】关爱他人的艺术

【教学方法】情感体验法、活动践行式教学、价值辨析式教学

2　教学过程

一、导入新课

引：图片导入：我校学生上周到敬老院慰问老人

让参与的学生谈参加这次活动的感受。（找3人次）

教师讲述：关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。这节课我们学习为什么关爱他人和怎样关爱他人。

展示课题：《关爱他人》。

二、新课讲授

探：认识关爱

(一)关爱他人的含义及表现

活动一：你说我说：（1）你还曾经做过哪些关爱他人的事？

（2）你又得到过哪些关爱？有什么感受？

学生列举，老师点拨（略）

结：关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱，也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。

探二：理解关爱

(二)关爱他人的作用（原因）

活动二：关爱促和谐

展示材料和图片：淮北礼让斑马线

1．思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？

2．你从中体会到关爱具有怎样的作用？