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《关爱他人》集体备课教案优质课下载
能力目标：能够心怀善意、尽己所能的关爱他人，注意讲究策略。
知识目标：知道关爱他人的作用，掌握关爱他人的方法。
三.重点难点：
教学重点：关爱他人的作用。
教学难点：关爱他人的艺术。
四.教法与学法：
分析法 体验法 探究法 辩论法
五.教学过程
（一）关爱在线
一张温暖的外卖订单：2017年10月22日晚，昆明的主城区正在经历着严寒和冻雨，得胜桥豆花米线莲花池店接到的外卖订单如此备注：麻烦小哥一定送到，天冷，不知道那人有没有吃饭。当米线店经理将此订单分享在朋友圈后，这个最暖订单火了。而这个订单背后，却是一场29分钟的温暖接力赛：给流浪者订餐的男生、“擅自”加餐的餐馆、优先送餐的外卖骑手。
从这张外卖订单你感受到了什么？ 温暖 、关爱、善良……
教师：我们生活的社会应该是互帮互助的社会，更应该是人人相互关爱的社会。这节课我们学习关爱他人。展示课题《关爱他人》。
（二）关爱分享
分享视频《关爱在身边》
七嘴八舌：
1.什么是关爱？
2.你得到过他人“关爱”吗？
3.你给过别人“关爱”吗？
教师总结：关爱，就是关心爱护。每个人都被关爱着，也在关爱着他人。关爱让我们感到幸福。
(三)关爱作用
关爱现场一：关爱送温暖
2017年6月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机看，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。
你能感受到关爱在人际交往中有什么作用？
教师总结：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
关爱现场二：关爱促和谐