八年级上册《关爱他人》优质课教案下载

八年级上册《关爱他人》优质课教案下载

教师总结：关爱能给他人带来温暖，社会需要关爱、、、、、、，可孟子曾说“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”。我们想要得到更多的关爱，就要主动地去关爱别人。今天我们学习的内容就是“关爱他人”。

学习目标

感受关爱的力量,增强关爱他人的意识.

学会关爱他人的方法，掌握关爱他人的策略。

知道关爱传递着美好情感，了解关爱他人的意义。

二、学习新课：

为了我们能更好地培养关爱他人的优秀品质，今天我们班就开展一场“关爱集结号”的活动。首先我们进入第一个环节

一、“初识关爱的环绕”

（展示教材P75运用你的经验）

思考： 你们觉得什么是关爱啊？

我们都会得到哪些人的关爱？

你有过类似的经历吗？当时感受如何？

教师总结：关爱，就是关心爱护。

在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵、、、、、、每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

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可见关爱无时不在，无处不在，那关爱时刻环绕在我们的身边，它有怎样的作用呢？接下来我们进入

二、“感知关爱的温暖”

1、关爱他人促进和谐

（展示教材P76探究与分享）

思考：组内交流1、你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？

2、你从中体会到关爱具有怎样的作用？

教师总结：售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。关爱使人们在交往过程中互谅互敬，相互尊敬，有利于形成良好的人际氛围，促进社会的和谐稳定。

2、关爱他人收获幸福

（展示教材P76-P77探究与分享）

思考：小李的做法给我们怎样的启示？