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八年级上册《关爱他人》新课标教案优质课下载
课型
新授课
三、
当堂训练
四、
总结反思
学习过程及内容
学法点拨
学习目标
1.知道关爱无时不在，无处不在；
2.理解关爱的重要性；
3.懂得如何关爱他人。
声感谢,小明低下头快步走向学校……
小明的想法对吗？为什么？
情景二：第二节课后,班长组织全班同学为本校得白血病的一位学生捐款。有的同学就捐了一块钱,小明很是看不惯,“就一块钱,这爱心也太廉价了”……
你怎么看待小明的说法？ 遇到这种情况你会怎么做？
情景三：中午放学了,他对好朋友小立大声说:“你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。”……
你怎么看待小明的这一行为？
情景四： 小明晚上放学回家，走到学校附近的河边时，突然听见有人喊救命，原来是同学小刚在河边玩耍时不慎滑进河里……
小明该怎么办？
2、这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？
练习册P.37--38 4--10题
小组讨论交流，师生归纳。
学生独立完成后，教师出示答案，学生互判互评，质疑纠错。
重点