1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3 Teaching Aims
I 认知目标：
（1）掌握单词和短语jog、gym、badmiaton、chip、cookies、fat.
（2）掌握go+doing 、eating动名词作主语
（3）掌握使役动词make的用法
II 能力目标：
培养听说能力，特别是说的能力，能熟练地与他人进行信息沟通，提出合理化建议，并能够比较熟练地运用所学知识独立表达个人思想观点。
III情感目标：
（1）通过一系列有趣的活动和任务，激发并强化学生的学习兴趣，引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。在共同合作研究中学会相互合作、帮助，在比赛中树立公平竞争的观念，培养学生观察事物的洞察力，能注意事物的细微变化，养成良好的学习与生活习惯。
（2）鼓励学生勇于改掉自己不利于健康的生活方式，尝试有利于健康的生活方式：合理控制饮食、热爱运动，已达到全民健身的目的。
（3）学会关爱自己、关爱他人、关爱社会。
IV. 主要策略：
教学策略：（1）开放式教学策略
（2）兴趣激发策略
（3）任务型活动策略
（4）循序渐进和尊重差异策略
学习策略：（1）有兴趣参加英语课堂活动，积极运用英语和同学进行交流和沟通
（2）在小组合作活动中，能积极发现并提出问题，注意倾听他人的意见
（3）能用所学英语进行语言实践活动
V 文化意识：
（1）探讨饮食、运动、生活习惯与健康的关系，关爱生命
（2）引导学生养成良好的生活习惯，树立健康的心理意识
VI Teaching Principle
运用合作式、探究式、任务式教学方法，运用多媒体、录音机辅助教学，体现“自主、合作、探究、互动”原则。
二、The analysis of the students
1、学生通过前面四个单元的学习，已经掌握了大量有关“饮食”方面的词汇，也在平时的学习中积累了一定量的有关运动的词汇，在实际运用中应该不会存在困难。
2、初二这个年龄段的学生还未脱离孩子的天真和好奇，对身边发生的事件充满着好奇和疑问，所以在本课中我创设了为一个肥胖人减肥的情景再现游戏作为载体贯穿与教学始终.通过此方法引导学生在寓教于乐中产生学习兴趣，吸引他们的持续关注，并逐渐地将兴趣转化成稳定的学习动机.从而达到让他们主动参与、共同研究、解决问题的目的。
三 设计重点
1、新课标要求英语教师在教学过程中注重教学内容的整合，注重情境下学生的语言活动。在交际中学习英语，感受英语。因此，针对教材和学生的分析，我设计了一个帮助一位滑稽、可笑的卡通胖子减肥为载体的闯关游戏，学生每通过一关的任务学习，就能成功地帮他减掉一定的体重。这样不但吸引了学生们的兴趣，也为下一步的学习打下基础，在整个教学上也起到了环环相扣的作用。同时在每一个环节都穿插一些必须了解和掌握的知识点，由浅入深地浸透给学生：合理的饮食习惯，适当的锻炼和良好的生活习性是保障我们的生活健康发展的基础和良策。
2、初中阶段的英语学习，不能让学生脱离学生本身的认知水平和可接受能力。因此我们的英语教学应贴近学生，使他们感到通俗易懂，又能自然而然地接受新观点和新的语言知识，延伸学生学习的范围。因此让学生经过who has good memory? Who has good eyes?Who has good ears?Who has a good mouth?等一系列教学活动之后。展示一个金字塔状的图表，使学生了解科学合理的饮食结构，给学生在生活中的正确做法作出一个明示的指导。