八年级上册《服务社会》优质课教案设计

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2．在为社会服务的过程中实现或体现自己的人生价值。

3．增强自己热爱劳动的意识和决心，提高劳动能力。

情感、态度与价值观：1．培养自己热爱劳动的情感和敬业精神。

2．在服务社会、奉献社会中实现人生价值。

3．积极参与社会公益活动，热爱社会。

教学重点：1．服务社会的意义。

2．服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。

教学难点：1．在奉献中实现人生价值。

2．增强劳动观念，培养敬业精神。

教学流程：

一、视频导入：艾滋儿童的彭妈妈——永远在一起

二、问题导读，新知探讨

(一)奉献助我成长

1．服务社会体现人生价值

【故事拓展】感动中国十大人物——最美洗脚妹：刘丽

教师引导学生思考：为什么服务社会能体现人生价值？

教师总结：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

2．服务社会能够促进我们全面发展

教师引导学生阅读教材81页“探究与分享”中小方的事迹后，思考问题：

——结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。

总结：服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

(二)奉献社会我践行

1．需要我们积极参与社会公益活动

提出问题：

——我们可以参加哪些公益活动呢？