部编版《服务社会》集体备课教案设计

部编版《服务社会》集体备课教案优质课下载

知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业

教学重点：服务社会的意义

教学难点：践行服务和奉献社会

教学过程：

导入新课

学生观看视频教师进行简单讲解，导入新课。视频：北京奥运会志愿者宣传片

讲解：北京奥运会的志愿者来自于我国各行各业、不同阶层，共计7万人。志愿者的微笑是北京最好的名片!

讲授新课

出示图片，你参加过那些类似的活动？与同学分享你的感受。

（一）、奉献助我成长

出示幻灯片，带着问题，学生自主阅读课文，标出问题答案。

1.服务社会的原因/意义/重要性？

探究与分享一：退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的工业讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织，在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。

□曹师傅的行动为什么能影响周围的人？

□他的事迹对我们有什么启示？

（1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。

（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

2.服务、奉献社会需要我们怎么做？

探究与分享二：小芳第一次参加校团委的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小芳觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小芳感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，及帮助了他人，自己也得到了锻炼。”

□小芳的经历给你带来了怎样的感受？

□结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。

在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。

过渡：奉献社会有这么多好处，我们就应该积极投入到奉献社会的活动中去。

（二）、奉献社会我践行

探究与分享（三）：