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在我们国家国家利益与人民利益在根本上是一致的维护国家利益是实现国家富强，民族振兴人民幸福的重要保证国兴我荣国衰我耻。
国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固，树立国家利益至上的观念。坚决维护国家利益.
祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。绝不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 、经济社会可持续发展的基本保障。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益需要国家维护：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益需要人民实现：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民利益视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
本课内容是第四单元第一课时，在道德与法治教材中第一次出现国家观念，属于新的课程内容。旨在培养学生的国家观
学生第一次接触国家层面的相关概念，对于很多政治性的术语不太了解，课程内容远离学生的生活。学习起来有一定的难度。
1、知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性。
2、懂得维护国家的利益是实现国家富强，民族振兴人民幸福的重要，保证帮助学生提高自身的爱国意识。
3、培养学生国兴我荣国衰我耻的价值观增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。
国家利益的作用，国家利益与人民利益的关系
国家利益的作用，国家利益与人民利益的关系
情境创设：视频 新闻报道国家公祭日
讨论：此情此景，你有何感触?
总结：国家的安全关系着每个人的生存，国家的昌盛关系着每个人的荣辱
自学指导：阅读教材正文
1、 祖国，我们应该有什么情感?
2、家利益的内涵及外延?
3.国家核心利益包含哪些内容?
4.国家利益和人民利益的关系?
5.实现中华民族伟大复兴最鲜活的特点?
教师在教室内巡视观察， 在巡视中，记录每小组同学的闪光点和存在的问题，关注学生的神态表情和自主学习的动态，特别注意个别学生的情况。
指导学生学会做笔记，学会归纳总结。
教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
1、下列对国家利益认识错误的是( )
A.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
B. 国家利益离我们很遥远，与青少年无关
C.国家利益关系到民族生存、国家兴亡
D. 没有国家利益，国家就不能生存，国家就难以发展
2. 史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的有( )
①大漠孤烟直，长河落日圆
②穷则独善其身，达则兼济天下
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
④人生自古谁无死，留取丹青照汗青
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
3.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能
为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，
而要问我们能为国家做些什么”。这表明( )
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.个人利益高于国家利益
C.有了个人利益，集体利益才会有保障
D.我们应该积极维护国家利益、报效祖国
歌曲《国家》
总结：家是小的国，国是千万家。我们只有维护好国家的利益，我们的利益才能得到维护。只有国家好，大家才会好。