《坚持国家利益至上》优质课教案设计

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2、树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。

能力目标：

1、 正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辨证思维能力。

2、概括什么是国家利益及国家生存和发展的条件，提高概况能力。

知识目标：

1、了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。

2、理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。

【教学重点难点】

重点：认识国家利益和个人利益之间的关系。

难点:国家利益的含义；认识国家利益和个人利益之间的关系。

【教学过程】

一、导入新课

学生欣赏歌曲：《国家》。从视频中，你能得出怎样的结论？（学生回答）

引导：只有国家独立自主、繁荣富强、国际地位提高，人民的生活才幸福安康；只有增强民族自尊心、自信心和自豪感，才有“我是中国人”的自豪和骄傲。

二、预习提纲

1、对待祖国，我们应该有什么样的情感？

2、什么是国家利益？国家核心利益是什么？国家利益包括哪些内容？都涉及哪些领域？

3、国家利益与人民利益之间是什么关系？

一、导入新课

(展示国家富强的图片)

思考：谈谈你看到这四幅图片的感受。

教师总结：我们幸福的生活、安定的生产、和谐的秩序与国家密切相关。（同学们通过历史已经了解到，从1840年至1949年新中国的成立，中华民族饱受帝国主义蹂躏了100多年。国人曾有“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。这一节课，我们就来探讨一下，国家利益与人民利益的话题。）

二、新课讲授

(一)爱国情感

活动一：邓小平的情怀