《认识总体国家安全观》新课标优质课教案设计

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3、知识目标：了解人民幸福生活与国家安全息息相关；知道国家安全对国家生存发展的重要性；了解我国国家安全面临的挑战，知道总体国家安全观的具体内涵。

二、教学重难点

1、教学重点：国家安全及意义

2、教学难点：树立和认识总体国家安全观

三、教学方法

合作探究法、情景体验法、讲授法等

五、课前准备：

老师：制作课件，准备相关素材

学生：分组搜集“新形势下我国国家安全面临威胁的实例。”

五、课时分配：1课时

六、教学过程

（一）导入新课

考一考：

1、你知道中小学生安全教育日是哪一天吗？（每一年3月最后一周的星期一）

2、你知道全民国家安全教育日是哪一天吗？（每年的4月15日）

（多媒体展示“全民国家安全教育日”的相关知识。）

教师过渡：那为什么还要设立一个“全民国家安全教育日”呢？

因为设立全民国家安全教育日有深远的意义，首先就有利于贯彻落实习近平总书记提出的“总体国家安全观”。那“总体国家安全观”又是什么高大上的名词呢？今天这节课我们就来认识认识“总体国家安全观”。

（多媒体展示课题和学习目标）

（二）自主预习

（学生围绕以下自主预习题，用约3分钟时间阅读教材96—99页的内容，并

对相应的知识用铅笔先做出记号。）

1、国家安全有什么重要意义？

2、当前我国面临的安全形势是怎样的？

(坚持总体国家安全观的背景）