部编版《认识总体国家安全观》新课标优质课教案设计

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　　情感态度与价值观目标: 培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识

　　【重点难点】

　　教学重点：什么是国家安全及国家安全的内容。

　　教学难点：树立和认识总体国家安全观。

　　2教学过程

导入新课

图片导入：全民国家安全教育日

　　二、新课讲授

　　目标导学一：国家安全与我们息息相关

　　(一)国家安全的含义及重要性

　　活动一：感受国家安全

展示图片：我们班级的活动（快乐成长，运动会，有意义的志愿服务活动）

上述图片表明我们的生活是什么状态？（幸福）

那是不是所有人都和我们一样幸福呢？

展示叙利亚难民图片和《超级演说家》视频

　　思考：人民幸福生活和国家安全有什么关系？

　　提示：国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。

　　教师总结：国家安全是人民幸福安康的前提。

　　活动二：威胁国家安全的事件

　　(展示图片)

　　1．思考：什么是国家安全？

　　提示：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。

　　教师强调：国家安全是国家生存与发展的重要保障。

　　(学生阅读教材P97“探究与分享”)

　　2．思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。