《维护国家安全》优质课教案下载

《维护国家安全》优质课教案下载

知识目标：知道维护国家安全需要每个人作出贡献，明确个人如何为维护国家安全作出贡献，知道如何履行维护国家安全的法律义务。重点维护国家安全是每个公民的法律义务难点自觉履行维护国家安全的法定义务教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师出示图片——可爱的小巴西龟，同时，出示材料“巴西龟的环境适应能力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的“生态杀手”，被世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一，我国也已经将它列为外来入侵物种。”

中新网杭州11月20日电 生物入侵，是国际社会关注的热点话题。据悉，目前中国外来入侵物种已达620余种，共造成逾2000亿损失。

你还知道有哪些外来物种入侵影响到了我国的生态安全？

怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？思考问题通过可爱的小动物激发学生学习兴趣，引入新课“维护国家安全”

初步感知维护国家安全的重要性

学习新知知识回顾：我国还存在哪些安全问题？

小结：网络安全、资源安全、政治安全、文化安全、国土安全、军事安全、科技安全、经济安全、核安全

一、学习目标一：人人都是维护国家安全的主角

1、思考：怎样避免涉及危害国家安全的事情发生，让国家安全得到最大保障？

小结：维护国家安全需要我们每个人作出贡献

2、播放视频《维护国家安全 人人都是主角》

思考：视频告诉了我们什么道理？

小结：说明维护国家安全是我们共同的责任，需要我们共同努力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

3、材料1：2012年，一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工们帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。

材料2：一群神秘人自称是在山里寻找地热资源的勘探队,但他们诡异的行为和人员构成却引起了导游老张的怀疑和警惕。权衡利弊后,老张拨打12339举报电话,对民警详细讲述了自己所发现的疑点。国家安全机关对此非常重视,并对他的举报给予了高度肯定。后经过国家安全机关调查确认,这支所谓的“勘探队”以寻找地热资源为由,涉嫌窃取我国重要军事秘密。老张凭借自己的细心和警惕,发现了一个潜在的安全隐患,维护了国家安全。

思考：1、你如何评价他们的行为？

2、如果遇到类似的事情，我们该怎么做？

小结：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

4、活动：各抒己见

在学习《维护国家安全》是有同学说：维护国家安全是大人的事，我们现在的主要任务是读书学习，何况就是我想，我也找不到方式呀！

这位同学的观点对吗？为什么？

小结：维护国家安全人人可为；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；大人可以参军服兵役保家卫国，也可以为国防建设出钱出力。青少年可以为维护国家安全建言献策；发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；还可以配合国家安全机关工作等等。

5、议一议：我们在日常生活中可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？

小结：要始终树立国家利益高于一切的观念； 努力学好科学文化知识，提高自身素质和能力；要努力熟悉有关国家安全的活动、法规；要善于识别各种伪装，制止危害国家安全行为；发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全机关或者公安机关报告等等。

6、知识拓展—加强国安教育 各国有何良策