部编版《关心国家发展》优质课教案下载

一、学情分析

青少年作为国家的未来，肩负着建设美好祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，这就特别需要学生关心国家发展，充分认识国家发展所取得的成就与面临的问题，增强自豪感，紧迫感，使命感，坚定发展信心。现实生活中，部分学生由于过于重视学习成绩，缺乏国家主人翁意识等原因，不够关心国家发展，使命感不强。同时，也有部分学生虽然关心国家发展，对重大时事，社会问题也颇感兴趣，但存在片面问题。他们或者看不到国家的巨大变化，只看到了现实中的问题，不能认识发展中的问题，感受不到国家正在积极努力解决这些问题。因此，引导学生全面，发展的看待我国发展中所取得的成就与存在的问题十分必要。

二、教学目标

知识目标：了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就;了解我国发展中存在的问题，知道国家正着力解决这些问题。

能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。

情感、态度和价值观目标：感受祖国进步，激发自豪感;正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展信心。

三、教学重难点

1.教学重点：为国家的成就而自豪

2.教学难点：正确看待国家发展中存在的问题

四、教学准备

教师课前搜集与本课教学相关的视频、图片、音频资料，整理相关的文本材料，并将上述资料合理整编，制成资源包。

学生课前收集国家近些年来在各个领域取得的成就，制作幻灯片展示。

五、教学策略设计

教法：1.遵循启发式教学原则，通过创设情景、自主阅读、合作探究等形式，紧密结合学生的日常生活，力图构建一个生活化的课堂，激发学生学习的积极性和主动性的同时提高学生综合分析问题的能力。

2.信息技术手段辅助教学，信息技术教学具有形象、直观、信息量大的特点，利用信息技术能使教学过程增加直观性、增添情趣、活跃氛围，同时减少板书，给学生更多的时间思考、讨论，为教学目标的顺利实现起积极的辅助作用，从而促进学生对知识的掌握。

学法：采用自主、合作、探究的学习方法，充分发挥学生的主体作用，帮助学生在积极体验中明理、践行。

六、教学过程

教师活动

1、 教师播放视频

《我国新四大发明》

组织、引导学生回答下列问题：(1)视频中的新发明给我们的生活带来了哪些变化?

视频说明我国人民生活水平越来越高，人民生活越来越幸福，我国近些年来取得了多成就，我们感到自豪，为了祖国更加美好的明天，我们应该关心国家发展。(过渡到授课环节)

对学生的展示进行小结

利用白板，制作课堂小活动(1.对学生展示的成就进行分类

2.对成就进行总结)

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、教学反思

录课前，自己先是不断的研读课标、教材，设计出初备稿，再经过同学科组老师的听课、评课，不断的研磨，一遍遍的优化教学设计，最终确定下来。

本节课的亮点如下：

1、比较科学、合理地选择和处理了学习内容和学习资源，关注学生已有的知识经验，选取的视频、材料都为了更好的实现本课的教学目标;

2、教学环节较为清晰、紧凑，各环节过渡自然;

3、教学中合理的使用了白板软件的一些功能，更好的服务了教学;

4、板书简明、扼要，较为新颖，富有美感;

当然，本节课也存在诸多不如意的地方。比如：对于学生的有些精彩回答老师没有给予及时的肯定。有些环节启发引导不到位，

总之，通过此次活动，不仅让我在教学方面受益匪浅，也让我对白板软件的各项功能都识记于心，应用自如。今后在教学中更要充分使用，更好的服务教学。