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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级上册天下兴亡匹夫有责下载详情
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一、教学目标

1. 情感、态度与价值观目标:对劳动及劳动者有正确的认识,尊敬并学习为国家发展而付出辛勤劳动的劳动者,树立为实现中国梦勤奋刻苦学习的情感目标。

2.能力目标:学生感受中国制造,提高传承辛勤劳动、发扬实干精神的能力,增强接力奋斗的行动力。

3.知识目标:懂得劳动的重要性,劳动创造未来,国家发展离不开人民的辛勤劳动;懂得实现中国梦,需每个中国人在自己的工作岗位上付出辛勤和汗水同,发扬实干精神,尤其是青少年更好努力学习,承担起历史责任。

二、教材分析

从本课在教材中的地位来看,本节课是《道德与法治》部编八年级上册第四单元《建设美好国家》第二课《天下兴亡匹夫有责》的内容。从课程标准来看,了解不同劳动和职业的特点及其独特价值;努力提高自身素质。从课程内容来看,本课共分为两目:一是劳动成就今天;二是实干创造未来。

三、教学重难点

1.重点:中国取得的成就都是背后的英雄用辛勤劳动换来的,每个岗位的劳动者都是国家的建设者,都是值得我们尊敬的。

2.难点:从中国制造走向中国智造,国家未来发展前景光辉灿烂,创造未来必须发扬实干精神,青少年要努力学习,积极探索,担负起历史重任

四、学情分析

八年级有的学生对劳动的意义、价值认识不足,以至于轻视劳动,有的甚至对某些岗位的劳动有歧视、厌烦等错误态度;也有部分学生认为,美好的未来自然会实现,对只有通过辛勤劳动、艰苦付出才能实现梦想认识不足,从而缺乏实干精神,不能脚踏实地、埋头苦干;还有部分学生不能认识青少年自身的责任。所以,引导学生感受劳动、实干的价值与意义,树立尊重劳动的意识,发扬实干精神,明确自己的历史重任,具有重要的作用。

五、教学过程

导入:

1.播放视频《辉煌中国》

2.问题: 这些成就的取得都离不开谁,对实现中国梦有何启示?

3.师生共同总结:中国梦的实现需要全体中华儿女的共同努力、共同奋斗。

4.引出课题:《天下兴亡 匹夫有责》

设计意图:创设情境,贴近学生,激发学生兴趣。从而领会人民有信仰,国家才有力量。

第一章:大梦初成 点赞中国

活动一:寻圆梦之道

1.问题:这些成就的背后都有哪些人在付出?中国梦靠谁来实现?

2.学生思考并回答。

3.师生共同总结:劳动成就今天。我们国家取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

过渡:劳动对个人有什么作用?

1.观看视频《我劳动我收获》

2.问题:他们通过劳动收获了什么?

3.学生思考并回答。

4.小结:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。

活动二:解圆梦之惑

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

六、总结

通过本节课的学习探讨,我们懂得了劳动的意义作用,我们应当尊重每一位为国家发展贡献力量的劳动,并向他们学习,发扬劳动者的实干精神,努力学习,掌握扎实的本领,担负起历史重任,为祖国发展绽放青春。

七、板书

天下兴亡 匹夫有责

劳动成就今天 是实干创造未来

我们都是追梦人