《天下兴亡 匹夫有责》优质课教案下载

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3．知道青少年学生也要为未来努力奋斗。

能力目标

1．通过学习，提高学生对劳动地位和意义的认识。

2．通过学习，提高学生对劳动人民的尊重意识。

3．通过学习，树立艰苦奋斗精神和品质，努力为实现中国梦而努力。

情感、态度与价值观

1．培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的品质。

2．实现中国梦，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

3．培养学生担负历史责任的使命感。

重点

1．劳动的意义和价值。

2．实现中国梦，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗。

难点

1．热爱劳动，尊重劳动者。

2．实干创造未来。

教师准备：搜集“五一”获奖劳动者的事迹；制作课件。

学生准备：预习新课。

一、情景导入，场景激趣

播放歌曲《毕业歌》

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，青少年时期的梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望！少年的梦想与中国梦密不可分。

那么什么是中国梦呢？初一刚进校时，我们的道德与法治课第一课第二框就学习了中国梦，那就是实现中华民族伟大复兴。其基本内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。