《天下兴亡 匹夫有责》集体备课教案设计

《天下兴亡 匹夫有责》集体备课教案优质课下载

尊重和学习国家的建设者。

【教学难点】

实干才能创造未来。

【教学方法】

自主学习法、小组讨论法、阅读法教学目标

【教学过程】

<导入> 上节课留的拓展作业“我眼中的祖国发展”展示活动，同学们完成的很好。说起国家发展，有的同学说国家发展是大人的事，有的说国家发展是国家领导人的事，和普通百姓关系不大。对于以上观点，同学们如何看待。生：略 大家的理解是正确的。国家发展不仅是领导人的事，也是包含大家和老师在内的每一个普通人的事。板书《天下兴亡 匹夫有责》！

一、劳动的重要性

千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。中国古代四大发明从造纸术、指南针、火药到印刷术都是古代人民用劳动换来的。什么是劳动呢？

从复兴号动车组列车到港珠澳大桥，从《红楼梦》到《流浪地球》我们体验着这些物质财富和精神财富带给我们的幸福。而人们创造物质财富和精神财富的活动就是劳动。

劳动最光荣！五一国际劳动节都表明劳动具有重要意义。那么劳动的重要性体现在哪呢？

生：略

师归纳总结：大家说的不错。 = 1 ﹨ GB3 ① 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 = 2 ﹨ GB3 ② 今天，国家所取得的每一项成就，都是广大人民用实干精神创造了今天的辉煌。

二、树立正确的劳动观

下面我们就通过图片看看这些可爱的劳动者们。这张是救援任务结束后身上粘着厚厚煤灰的消防员，这张是手术后汗流浃背睡倒在手术室的医生们。烈日炎炎仍然在清扫街道的清洁工们……看到这些图片，请同学们谈谈你的感受。

生：他们的精神令人感动，每个岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习。

师：为什么每个岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习？

生：略

师归纳总结： = 1 ﹨ GB3 ① 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在国家和社会发展作出贡献； = 2 ﹨ GB3 ② 劳动没有贵贱之分，只有分工不同。无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

三、实现中国梦需要实干精神

【过渡】其实平凡岗位也可以创造奇迹。下面通过一段视频我们来了解一下焊工李万君如何完成了从普通焊工到大国工匠的“人生逆袭”，然后思考，李万君的成功带给我们什么启示？

生：略

师归纳总结：实干是通向成功的桥梁，只有脚踏实地、艰苦奋斗、努力创新，才能取得事业成功。今天，国家建设展现出辉煌灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

<合作探究>那么作为青少年，为了国家发展，你准备怎么做？请同学们以小组为单位讨论一下，并请代表发言。

生：略