《天下兴亡 匹夫有责》新课标优质课教案设计

《天下兴亡 匹夫有责》新课标教案优质课下载

懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。重点劳动成就今天难点实干创造未来学法体验法、讨论法、探究合作教法讲授法、启发示、谈话法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课

出示：呈现 “国家发展是谁的事”的图片。

问题：你如何看待以上观点？

引导总结：天下兴亡，匹夫有责。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是我们广大人民每一个人用辛勤劳动换来的。今天我们就进入“天下兴亡，匹夫有责”的学习。

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引入课题 讲授新课板块一：劳动成就今天

出示PPT：我国科技方面取得的成就图片。

问题：（1）这些图片展示了我国哪些成就？

这些成就是谁通过什么方式创造出来的？

畅所欲言：请同学们举例说说近年来我国各项事业取得的举世瞩目的成就

出示PPT：各行各业的劳动者图片

问题： 寻找你所了解的劳动者，与同学分享其典型事迹。

引导总结：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

出示PPT：“我们尊敬和学习劳动者”图片

板块二：实干创造未来

出示PPT：“李万君人物事迹”图片

问题：他的成功带给我们什么启示？中国梦的实现需要不需要这种精神？

引导总结：实干是通向成功的桥梁。今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。

把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

出示PPT 问题：“书本知识与实践谁重要”。

引导总结： 学习书本知识与实践同样重要，课本知识是实践的基础，实践是对课本知识的理解巩固。读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来，现在这个阶段以学书本知识为主，为将来参与社会实践打下良好的知识基础。

出示PPT 问题：“实现中华民族的伟大复兴，我们青少年怎么做，将来才能承担建设祖国的重任？”

出示PPT：“青少年要努力学习，积极探索，

优良品质，丰富知识，肩负历史使命。”图片

引导总结：我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。