八年级上册《天下兴亡 匹夫有责》精品优质课教案设计

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“道德与法治”学科核心价值观的培养

“先学后教”的延续和发展

“自主学习、教师引领”

教学目标：

情感、态度与价值观

1.培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的品质。

2.实现中国梦，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

3.培养学生担负历史责任的使命感。

能力目标

1.通过学习，提高学生对劳动地位和意义的认识。

2.通过学习，提高学生对劳动人民的尊重意识。

3.通过学习，树立艰苦奋斗精神和品质，努力为实现中国梦而努力。

知识目标

1.知道劳动的意义和价值，树立尊重劳动者的意识。

2.知道实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗。

3.知道青少年学生也要为未来努力奋斗。

重点

1.劳动的意义和价值。

2.实现中国梦，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗。

难点

1.热爱劳动，尊重劳动者。

2.实干创造未来。

情境导入 生成问题 2分钟 对学生进行认知能力的培养

“十九大”会议，说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。

甲：国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。