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《天下兴亡 匹夫有责》公开课教案优质课下载
二、教学重难点：
难点：劳动成就今天
重点：实干创造未来
三、教学过程
环节一、导入新课
视频《改革开放的成就》，一系列的成就是谁创造的，通过什么方式创造的？结论：劳动者，劳动
环节二：分享劳动者的故事，劳动的意义？
劳动的作用：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
环节三：辩论脑力劳动者和体力劳动者谁更重要？
总结：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
环节四：如何创造未来？完成倡议书
①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒。努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
环节五：歌曲合唱：《少年中国说》
板书设计：
天下兴亡，匹夫有责
（一）劳动成就今天
（二）实干创造未来