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《天下兴亡 匹夫有责》集体备课教案优质课下载
教学重点:
体会爱国主义和国家强盛的重要性,增强民族自豪感和弘扬时代精神。
教学难点:
如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为,并在以后的生活和学习中得以坚持。
教学准备:
要求学生收集新中国成立后取得的辉煌成就及为新中国成立与发展做出卓越贡献的人物,教师制作多媒体课件。
教学形式:多媒体教学。
教学流程:
一、导入
进入课题之前我们来一起唱首歌吧!齐唱《国家》。教育家陶行知说:“国家是大家的,爱国是每一个人的本分”。“爱国”就是今天这节课的主旋律,请大家齐读课题。
二、铭记历史,我激愤
我们爱祖先创造的辉煌灿烂的文明,也不能忘记中国近代史上的百年屈辱,因为“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”
1、(投影)大家知道这是哪里吗?同学们不知道很正常,因为这是早已被毁灭的圆明园。我们常说的圆明园实际上由圆明园及附近的长春园、绮春园组成,占地面积五千二百余亩,相当于七十几个长林中学,是清朝几代帝王历时一百五十余年修建和完善的一座大型皇家园林。
这里是正大光明殿,皇帝举行朝会、接见外使的地方,类似于紫禁城里太和殿、保和殿。
这里叫淡泊宁静,俗称田字房,外形如田字,喻为耕地,皇帝每年都在此举行犁田仪式。
这里是方壶胜境,模仿的东海龙宫,建于一个巨大的人工湖中央,只能由船只进出,传说这里四季如仙境一般,烟雾缭绕。
这是圆明园中最豪华的一组建筑。
这里是欧式原理建筑大水法(水法及喷泉的意思)。
这样的景观圆明园共有150余处。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南园林的委婉多姿,同时又汲取了欧式园林的精华,是中国古代劳动人民智慧的结晶。这里还收藏了大量秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝、古玩字画等,据初步估计不少于150万件。可是这些都在1860年10月18日被英法联军洗劫一空后并付之一炬,大火整整烧了三天三夜。由于圆明园面积巨大,景点分散,大火之后仍有13处幸存,然而1900年八国联军入侵再次火烧圆明园,最终全部被焚毁。看到这片断壁残垣,你的心情如何?如此精美绝伦的圆明园我们为什么没能保存下来?
师总结:清政府闭关锁国导致国家日益贫穷落后,政府软弱无能,没有强大的军队
还有一段历史我们也必须永远铭记:(投影图片)看到遇难者30万这个数字,大家一定知道是哪段历史了吧?(1937年南京大屠杀)
大家请看视频(2017年纪念南京大屠杀的视频),接下来请大家为南京大屠杀的遇难者默哀一分钟。刚才你想到了什么?
师总结:列宁说:“忘记历史就意味着背叛。”铭记历史,不是为了记住仇恨,是为了坚定我们复兴强国的信念。
三、见证辉煌,我自豪
“前事不忘后事之师”,在新中国成立后,特别是改革开放四十年来各行各业的中华儿女牢记历史教训,奋发图强,共谋发展,使我国经济社会快速发展,各领域取得了巨大成就。