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部编版《公民权利的保障书》教案优质课下载
第四单元
学 科
道德与法治
年 级
八年级
学习
目标
情感态度价值观目标：树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。认同法治是实现自由平等的保证。
能力目标：能够结合具体案例理解法治与自由的关系， 初步形成依法规范自己行为的能力；提升辩证思维能力。
知识目标：知道自由的内涵和自由是有限制的以及法治与自由关系；知道珍视自由的要求和具体做法。
重点
知道自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
理解法治与自由的关系。
难点
理解法治与自由的关系。
2、知道珍视自由的要求和具体做法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
提问：你能说出社会主义核心价值观的具体内容吗？
自由平等公正法治是社会层面的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求。自由、平等、公平、正义就是本单元的学习主题。本节课，我们一起来谈谈自由。同学们，你们向往自由吗？
学生回答