八年级下册《公民权利的保障书》优质课教案设计

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知识目标：理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理与国家尊重和保障人权所采取的措施。

【教学重点】国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。

【教学难点】人权理想变成现实。

【教学方法】自主学习法，合作讨论法

【教学准备】教师制作多媒体课件，学生进行自主学习

【教学过程】

一、导入新课：播放第 十三届全国人大一次会议投票表决通过宪法修正案 现场视频。

二、新课讲授

（一）自主合作学习（多媒体展示问题）

1.我国宪法的基本原则是什么？ 2.国家权力属于人民，宪法是如何确认的？

3.宪法规定哪些内容保障了国家权力属于人民？为此，我们该怎么做？

4.人权的实质内容和目标是什么？ 5.人权的主体和内容分别是什么？

6.尊重和保障人权，国家、行政机关、审判机关和检察机关分别该怎么做？

（学生分组自学并交流）（教师归纳小结）

（二）我们的课堂

【活动一】阅读周记细观察

1.阅读小眉的周记，思考解决她提出的问题：

(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

（由学生回答，教师指导、肯定学生的观察，引导其做一个有心人）

2.启发思考：国家权力属于人民，宪法是如何确认的？

3.师生共同归纳：(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。(2)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

【活动二】生活剧场我看见（一）

第一幕：自上世纪九十年代发展村庄旅游经济以来，黟县西递镇西递村坚持每年年终给村民分红。2017年底，当地村民年终人均分红约7000元，年满60周岁长者另有贺金。