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八年级下册《治国安邦的总章程》新课标教案优质课下载
3.情感态度与价值观目标：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法
【教学重点】
1.宪法组织国家机构的表现，理解为什么要规范权力的运行 ；
2.掌握如何规范权力的运行。
【教学难点】宪法组织国家机构的表现
（二）教学过程
一、导入新课
2018年3月十三届全国人大一次会议期间，听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告、最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告等。会议经表决，通过了关于政府工作报告的决议;通过了关于最高人民法院工作报告的决议;通过了关于最高人民检察院工作报告的决议，全国人民代表大会决定批准这三个报告。
看书并思考：
1.“一府两院”指的是什么？
“一府”是指：人民政府；“两院”是指：人民法院和 人民检察院；“一委”是指：监察委员会
2.“一府两院”为什么要向全国人大报告工作？
学生回答：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“一府两院”由全国人大产生，要对它负责，受它监督。
二、新课讲授
目标导学一：人民代表大会和其他国家机关的关系
活动一：国家机关知多少
1．列举你所知道的国家机关并说出是什么性质的国家机关。
提示：如市政府是行政机关。
（看书思考并完成表格,看谁找的多哦！）
国家机关性质2．看下面图表并思考问题：
看书并思考：
2.国家机关是怎样的产生的？
学生回答：我国宪法规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”
思考：“人大代表人民选，人大代表为人民”说明了什么？