部编版《治国安邦的总章程》优质课教案设计

部编版《治国安邦的总章程》教案优质课下载

【教学重、难点】

教学重点：宪法组织国家机构。

教学难点：宪法规范权力运行。

【教学过程】

新课导入播放视频——习近平进行宪法宣誓

思考：

你知道我国为什么要实行宪法宣誓制度吗？

关于宪法，你了解多少？

小结：宪法宣誓仪式可以唤醒公职人员对宪法、对国家与对人民的忠诚，增强公职人员宪法观念，明确自身的神圣使命，宪法宣誓不仅仅是一种承诺，更是一种法律义务的普及和强调,是一种心灵上的净化。

宣誓制度有利于彰显宪法权威，弘扬宪法精神，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。

宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是治国安邦的总章程。

引出课题：宪法-----治国安邦的总章程

二、合作探究

组织国家机构

活动一：我的经验

请看以下一组图片。它们哪些属于国家机关？它样又是什么性质的国家机关呢？

学生根据自己的知识和经验来进行判断并回答。

教师：除了基层群众性自治组织居委会和博物馆，其他都是我国的国家机关。左侧的图片为中央国家机关，右侧的图为地方国家机关。不要感觉他们遥不可及，接下来，让我们一起来了解一下我们的国家机构。（观看视频：我们身边的国家机构）

活动二：我来探究

教师：我国宪法规定：我国的一切权力属于人民。那么，人民是如何组织国家机构行使管理国家的权力的呢？请同学们观看

材料一：动画短片《厉害了，我的人大代表》。并思考，

探究一：

人民行使国家权力的机关是什么？它是怎样组成的？

行政机关、审判机关、检察机关是怎样产生的？它们与人民行使国家权力的机关关系如何？

学生观看后思考回答。