《治国安邦的总章程》精品优质课教案设计

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学习

者

分析

八年级学生经过一年多的学习，已初步树立起法制意识。但由于年龄较小以及受生活经验所限，对于宪法的地位、作用等的认识仍旧匮乏。本节课将基于情境，探究问题，生成观点。让学生明白宪法在组织国家机构与规范权力运行方面的作用，从而形成宪法是治国安邦的总章程的认识。

教学

目标

确定

1、结合图片及教材知识，了解国家机构的组成方式、以及国家机构的职责均由宪法规定。

2、结合人大选举及政府向人大作报告的案例，能够准确说出人民代表大会行使权力的方式，以及人大与各国家机构之间的关系。

3、分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“呼格冤案”，了解宪法规范权力运行的方式。

4、树立宪法至上的意识，认识法律的作用，能自觉维护法律的权威。

学习

活动

设计

1.创设真实情境：两会；典型案例等；

2.观看视频、文字、案例过程中，培养阅读、概括、提取信息的能力。

作业

设计

观看两会新闻。从全国人大代表提出议案的过程以及议案内

容等方面感受代表来自人民，为人民发声；

从一府两院履职汇报的过程方面感受宪法组织国家机构、规范权力运行，从而守护人民的根本利益。

教学

反思

教 学 过 程

活动一：猜一猜