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《治国安邦的总章程》公开课教案优质课下载
二、教学重难点：如何组织国家机构，保障人民当家作主权力的实现。民主集中制原则
1.教学重点：宪法如何组织国家机构
2.教学难点：对民主集中制原则的理解
三、教学准备
1.教师准备，搜集相关资料，制作课件，制作学案，学习宪法了解宪法，分析学情。
2.学生准备，预习课文内容，查阅宪法相关资料。
四、教学过程：
【导入新课】
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的 （基本原则）
人民又是如何行使国家权力的？
简单介绍：我国人民通过选举代表组成人民代表大会，并由此产生各种国家机关，代表人民行使管理国家事务和社会事务的各项权力。
【新课讲授】
活动一：教材 运用你的经验 内容探究
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
问题一、谈谈对碑文的理解？
总结：此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（1946—1949）；
“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（1919—1949），标志着新民主主义革命开始；
“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949），1840年的鸦片战争是中国受侵略的开始，中国从此弥漫着滚滚硝烟，逐步沦为半殖民地半封建国家。碑文告诉我们，这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争，这些爱国志士都是我们应该永远纪念的民族英雄。可见，人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑，它记录着我们中华民族的荣与辱。
问题二、新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
问题三、中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权力的？
幻灯片展示：新中国成立后，人民是通过宪法以法律的形式确认奋斗成果的。
设立人民代表大会，使之成为人民行使国家权力的机关；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、审判机关、检查机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
环节一：