《治国安邦的总章程》新课标优质课教案设计

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教学重点：宪法规定国家生活中的根本问题。

教学难点：宪法具有最高的法律效力。

教学方法：讲授、启发、讨论、谈话等方法。

教具：多媒体课件。

教学过程：

［情境创设 导入新课］

课件：宪法知识小竞赛

问：宪法为什么是国家的根本大法呢?这就是我们今天要研究的课题。

课件：一、宪法为什么是国家的根本大法

［讲授新课］关于这个问题，让我们走进法律家族聚会。看看它们是怎样讲?

课件：法律家族聚会。

问(1)聚会的日期。

(2)这个家族中，谁的地位最高?为什么说宪法的地位最高?我们来分析一下。

(3)从内容上看宪法与其他法律从内容上相比，有什么特殊之处?

(指导学生阅读课文，回答问题。)

1、宪法规定国家生活中的根本问题。

(1)对国家性质的规定。

课件：国家性质（提问学生，温习旧知）

哪位同学能告诉大家，宪法对于国家的根本制度是怎样规定的?

(2)对国家根本制度的规定

课件：国家的根本制度。

另外，宪法在序言中规定了国家的根本任务。

(3)对国家根本任务的规定。

课件：国家的根本任务。

宪法是这样规定的，我们也是这样做的，那么，结果如何呢?我们来看一看。