部编版《坚持依宪治国》精品优质课教案设计

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【课程资源】：多媒体教学，视频，图片，音频等有机结合。

【重点难点】：

教学重点：根本的活动准则、最高的法律效力。

教学难点：普及宪法知识，增强宪法意识。

【教学内容与过程】

一、导入新课

提问：作为中国公民，你对我们国家了解多少？播放视频《宪法简介》

思考：这份宪法简介告诉我们哪些道理？

教师总结：我国宪法规定很多政治、经济、文化等各方面内容，它的重要性不言而喻。

二、新课讲授

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：宪法的构成)

活动一：宪法知识知多少

(看宪法目录，明确宪法构成)

总结：

宪法的构成序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都 eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学二：宪法是根本的活动准则)

活动二：小组大比拼

1．你知道我国宪法规定了哪些具体内容？（以权利和义务为例）

（学生自由发挥，能说多少说多少，提升学生学习宪法兴趣）

材料链接：十九届二中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，出席这次全会的有，中央委员203人，候补中央委员172人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席会议。党的十九大代表中部分基层同志和专家学者也列席会议

2．思考：为什么修宪要经过全民讨论？

提示：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。增强人们的宪法意识，保障宪法实施。

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学三：最高的法律效力)

活动三：探究宪法具有最高的法律效力

(1)播放视频《习近平就五四宪法历史资料陈列馆作出重要指示》