八年级下册《坚持依宪治国》优质课教案下载

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教学难点：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。 【教学策略与手段】

教法方法：情境体验法、讲授法。

学法引导：自主学习、合作探究、讨论法、案例分析法。

教具应用：多媒体课件

　教学过程

一、故事导入, 场景激趣

谜语：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高！(打一法律名称)？

生齐答：宪法

教师导入：宪法地位很高，通过这个谜语就可以看出。为了更全面地了解宪法、学习宪法，非常有必要了解一下宪法的组成和具体内容。

新课讲授

根本的活动准则

活动一：宪法知识知多少

(看宪法目录，明确宪法构成)

宪法的构成序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都

观察宪法部分条款，结合课本请学生说出宪法的内容包括哪些？

宪法的内容：宪法规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问 题，涉及到政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

设计意图：通过让学生直观的感受到宪法离我们并不遥远，时刻保障着我们,也引出对宪法构成和内容的结论。

活动二：探究宪法是根本的活动准则

(阅读教材第20页“探究与分享”)

思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？

在学生思考的过程中老师视学生情况可组织学生展开讨论，老师请学生回答问题后再做出点评或总结

教师归纳：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。

设计意图：聚焦修宪热点，并展示修改后宪法的目录和条款，更加具有真实性，引发学生学习的兴趣。

活动三：探究中国共产党和宪法的关系

作为领导人民制定宪法的中国共产党，和宪法的关系又是怎样的呢？请看下面两种不同的观点。