《公民基本权利》精品优质课教案设计

《公民基本权利》精品教案优质课下载

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入：《公民基本权利》

问题：请说说视频中体现了哪些基本权利。

提示：平等权、选举权。

提问：

请说说视频中体现了哪些基本权利。

观看视频

思考回答问题 通过视频导入考查学生对于公民基本权利的认知，根据学生已有经验，确定本课教学重点。讲授新课

政治权利与自由活动一：情境分析

情境一 不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。

情境二 人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。

情境三 小学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。

提问：以上情境体现我国公民积极行使什么权利？提示：(1)选举权 (2 )政治自由(3)监督权

2．归纳总结：

政治权利和自由

内容

意义

选举权和被选举权

我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举 权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外

是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础

政治自由

我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿

监督权

提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利

有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务