《依法行使权利》集体备课教案设计

《依法行使权利》集体备课教案优质课下载

　　教学难点：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

　　一、导入新课

　　复习上节课的内容导入新课。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：行使权利有界限

　　多媒体展示图片，问学生哪幅图是正确的行使权利。

　　活动一：情景再现——足球比赛

　　(阅读教材第41页“探究与分享”)

　　1、思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？

　　提示：他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。

　　知识拓展：我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定：

　　(1)禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

　　(2)禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

　　(3)对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。

　　(4)禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。

　　(5)中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

2、思考:我们如何正确行使权利?

个别学生回答

3．教师总结：行使权利有界限；任何权利都是有范围的；个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民合法的自由和权利为代价。

　　体验阶段：

目标导学二：维护权利守程序

活动二：学生角色扮演

学生分角色扮演张某、村民、厂家，模拟这一情景。

探讨公民权利如果受到损害怎么办?

　(阅读教材第42页的第二个“探究与分享”)