部编版《依法行使权利》优质课教案下载

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知识目标

　　1．知道公民行使权利的界限是什么。

　　2．知道公民维护权利要遵守法定程序。

　　3．了解权利受侵害后维权的方式及特点。

　　能力目标

　　1．提高权利保护意识和能力，明辨生活中的是非曲直。

　　2．提高自己按规则、程序办事的能力。

　 教学重点

　　1．行使权利有界限。

　　2．维护权利要依照法定程序。

　　教学难点

　　公民维护权利的四种方式比较。

　　教师准备：制作幻灯片。

　　学生准备：预习新课，思考“探究与分享”中提出的问题。

导入新课（复习导入）

师生共同复习第一节公民享有的权利有哪些?

提出问题:我国公民享有如此广泛的权利，是不是想怎么行使就怎么行使呢？

新授内容

（一）行使权利有界限

活动一：情景设置

情景一：自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干部提醒她，她说：说话是我的有权利！

情景二：公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？

设 问：这是行使真正的自由和权利吗？为什么？

归纳知识点 ：

如何理解行使权利有界限？（如何正确/依法行使权利？）